Вставь пропущенные безударные гласные запиши в скобках вопросы с которых можно проверить написание окончания имён прилагательных к главн__ инж_неру по плазменн__ уч_н_ка т_жёл_ м_л_тком с верн__ товарищем на коротким расстояние

к главному (какому? ) инжинеру   , тяжелым (каким? ) молотком, с верным (каким? ) товарищем,на коротком (каким? ) расстояние   по плазменному ( какому ? ) ученику.

в старой сосне дупло.в уютном дупле живёт рыжая белка.она ловко прыгает по веткам.насушила белочка грибков.в гнезде у нее большие запасы.это корм зверьку на всю холодную зиму.

старой,уютном,рыжая,большие,холодную-прилагательные

холодную-првило оло

у нашей школы небольшой  пришкольный участок.

если кто-то прищуривает глаза, значит он плохо видит. 

когда едешь без ремня - преувеличиваешь опасность.

сегодня я прервал разговор своих друзей.

такие пойдут? ?