1. вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму. 1.з…ря ярко осветила звёзды на водную гладь байкала. 2. мы возл…жили цветы к памятнику погибшим воинам. 3. всем хотелось прик…снуться к экспонатам в этнографическом музее. 4.в кабинете биологии выр…с удивительный цветок. 5.между разг…релся спор, в каком музее было интереснее. 6. мы побывали в улан-удэ в самый разг…р лета. 7. не предпол…гали, что там будет так красиво. 8. в разговоре с экскурсоводом мы к…сались разных тем. 9. цветы, которые мы домой, были выр…щены в музее природы. 2. вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму • пр…школьный • пр…образовать • пр…луниться • пр…красный • пр…остановить • пр…рвать • пр…выкать • пр…мудрая • пр…брежный • пр…вет • пр…творить (дверь) • пр…творить (мечту в жизнь) 3. вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму • • лед…кол • везд…ход • птиц…лов • верт…лёт • с…грать • сверх…нтересный • контр…гра • меж…нститутский

1)куда бы нас отчизна ни послала, мы с честью дело сделаем своё.

(куда), [ - = ].

вид: придаточное места (или еще обстоятельственное). (вопрос к придаточному: где? )

2)там, куда еще не проникли солнечные лучи, всё утопало в синей предрассветной дымке.

[   ,(куда),   - = ].

вид: места (или обстоятельственное). (вопрос к придаточному: где? )

3)я не доставлю вас, пока не дадите ответа.

[ - = ], (пока).

вид: времени. (вопрос к придаточному: как долго? )

4)кто не бывал в тайге уссурийского края, тот не может себе представить, какая это чаща, какие заросли.

(кто), [ - = ], (какая).

вид: иъяснительное; параллельное подчинение. (вопр к 1-му придаточному: кто? , ко2-му придаточному что? )

5)как ни мал дождь в лесу, он всегда вымочит до последней нитки.

(как), [ - = ].

вид: не знаю, как на звучит, но на украинском это "допустове" предложение(или обстоятельственное).

(вопрос: несмотря на то

всё)

ходим по этой тропинке                любим эту тропинку