Какие слова могут быть вставлены вместо точек, чтобы они соответствовали указанной лексической сочетаемости? составьте и запишите предложения по данным схемам. порядок слов можно менять. • ( (что? кому? о чём? ) • ( (что? для кого? когда? ) • ( (кого? чему? где? ) • ( (куда? где? зачем? ) слова для справок: учить, варить, писать, идти.

Мама варит суп.школьник учит стих вечером.папа идет по бульвару.он идет в школу.

1)мальчик писал письмо маме о своём отдыхе.

2)мама сварила ужин дял семью заранее.

3)коля учил друга играть в шахматы на кухне.

4)кошка пробралась в погреб у дома за добычей.

Мною,своим, меня. мною - местоим. (кем? ) н.ф. - я.  постоянные признаки: личное. непостоянные признаки: тв.п., ед.ч.,1 лицо. дополнение     своим - местоимение.(чьим? ) н.ф. - свой.  постоянные признаки: притяжательное.  непостоянные: тв.п., ед.ч.  определение ~~~ меня - местоимение.(кого? ) н.ф. - я.  постоянные признаки: личное. непостоянные признаки: родительный или винительный падеж, 1 лицо.ед.ч. дополнение удачи! с уважением,мери61!

1) насколько я помню - все эти глаголы второго лица единственного числа изъявительного наклонения. ты его съешь/ждёшь/льёшь? ты ему дашь/мстшь? а вот глагол "съешь" - ещё и повелительного наклонения. "съешь! " - сказал он мне.

 

2) (старымлат)