Сочинение по картине ландыши в. гиппенрейтера какие чувства вызывает у вас фотография? опишите фотографию. подберите к сочинению заголовок.

вадим евгеньевич гиппенрейтер, фотограф, который через свои работы пытается показать все красоту и необычайную изысканность мира флоры и фауны. в одной из его знаменитых работ под названием «ландыши», перед взором встают самые прекрасные из весенних цветов, фотография поражает своей свежестью и кажется, что это самое настоящее весенние чудо.

сложно даже представить, что творилось в душе фотографа, если он способен замечать такие маленькие, но не мало важные детали огромного мира. мало того, что вадим евгеньевич видел эти детали сам, он пытался донести и до всех людей вокруг то, что природа прекрасна и только в ней, можно найти такое совершенство, как ландыши.

нежный цветок, состоящий из широкого сочного листа, прикрывающего тоненький, уязвимый стебелек на котором находиться россыпь белых цветочков, напоминающие своим внешним видом маленькие жемчужинки с глубин всемирного океана.

присматриваясь к фотографии, мне на миг показалось, что я могу уловить нотки прекрасного аромата, излучаемого цветком. эта работа гиппенрейтера меня впечатлила и вошла в список моих самых любимых фото произведений, теперь я не раз стану обращаться к этой работе, с целью воодушевления.

под кустом, в холодке, я увидел зайца. дремлет. проспал он мой подход. вдруг усы у косого зашевелились, носик смешно зашмыгал, ресницы медленно приподнялись.(схема (_ = = =). ) я замер. но заяц почуял недоброе. ушки взлетели торчком, лапки задние напряглись, а глаза полезли на лоб, налились, прямо разбухли от ужаса.я не дышал. я не моргал. так я перепугался за зайца. а он вдруг успокоился. расслабился и отпустился на землю, поерзал, угнездился, и опять замер. просто меня он принял за тень. шаг за шагом стал уходить от зайца. пятился,пятился - и ушел.

может быть что сделал? -  проспал,  зашевелились, зашмыгал, приподнялись,  замер,  почуял, взлетели, напряглись, полезли, налились, разбухли,  перепугался,  успокоился,  принял,  стал уходить, ушел.

что делал? -   увидел, не дышал, не моргал, пятился, пятился.

когда моя мама училась в школе, то всё было по-другому.никто не ходил в школу в джинсах. была красивая школьная форма. белые или чёрные фартуки. и воротнички с манжетами(тут кто что смог купить или сшить).все были равны и только расценивались умственные способности , а не наличие или отсутствие денег у родителей.

были тимуровские команды, которые старикам и ветеранам войны.а на дверь ветеранам войны клеили красные звёзды.

собирали макулатуру и металлолом. и был конкурс , кто больше соберёт.

принимали в октябрята , в пионеры и комсомол.тогда были другие идеалы. но это не мешало воспитывать и свмовоспитываться настоящими людьми, достойными и любящими свою родину.