Определите типы сказуемого(простое, составное глагольное, составное именное) 1) в самом деле, сходство пугачёва с моим вожатым было разительно. 2) я не мог не подивиться странному сцеплению обстоятельств. 3) с этим словом он хотел в меня прицелиться. 4) уже давно смеркалось. 5) чувствования мои были слишком смутны. 6) всё это продолжалось около трех часов. 7) между тем барышня стала выздоравливать. 8) вскоре пули начали свистать около наших ушей. 9) ночь была тихая и морозная. 10) подьезжая к арбатову, он не мог не любоваться чистыми и весёлыми избами крестьян и каменным господским домом, выстроенным во вкусе замков

1)составное именное 2)простое 3)составное глагольное 4)простое 5)составное именное 6)простое 7)составное глагольное 8)составное глагольное 9)составное именное 10)составное глагольное вроде так 

  сочинение: библиотека - источник знаний запиши глаголы, с которых можно рассказать, что делают в библиотеке: спрашивают, просят, просматривают, ищут, смотрят, листают, выбирают (изучают, приходят, читают, пишут, выписывают). напиши сочинение по этим глаголам. заглавие придумай самостоятельно. глаголы, которые ты подобрал, нужно употреби в тексте в форме настоящего времени (что делают? что сделают? /что делает? что библиотека - источник знанийбиблиотека является хранилищем знаний. в ней можно отыскать книгу на любую тему и вкус. приходят в библиотеку  и просят библиотекаря подобрать им необходимую информацию. если вдруг все экземпляры требуемой книги уже выданы другим школьникам на руки, спрашивают какой её можно заменить. дети просматривают и изучают биографию авторов или стихи, пишут рефераты или конспекты, листают и читают книги. некоторые школьники выписывают знаменательные даты, новые слова иностранного языка или интересные факты. для внеклассного чтения ищут и выбирают на свой вкус классические произведения, фэнтези, детективы или романы. библиотека - это открытый стол идей, за который приглашён каждый.