Тест по теме «тропы». вариант 2 какие художественные приёмы используются в следующих примерах? 1. «я люблю усталый шелест старых писем» 2. «воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка» 3. «в саду горит костёр рябины красной» 4.«ночевала тучка золотая на груди утёса-великана» 5. «девочка-дюймовочка» 6. «съел целую тарелку супа» а) эпитет, б) сравнение, в) метафора, г) метонимия, д) олицетворение, е) гипербола, ж) литота, з) синекдоха

о, сельские виды.о, дивное счастье родиться в лугах, словно ангел, под куполом синих небес. ах, яблочко, цвета милого! увы, невеста молодая своей печали неверна. ах, не плачет мать и не рыдает, имена родные повторяет. жизнь, увы, не вечный дар. ну, озерцо! н-ну, озерцо! я не перевидел на своем веку чудес! эй, капитан! меня первым прими на борт.

нельзя делать два дела сразу.если я пытаюсь делать два дела сразу,у меня никогда не получается довести всё до конца.но я стараюсь выполнять эти дела последовательно.тогда я получаю удовольствие от своей работы и знаю,что результат напременно всех обрадует.