Есть вопросы?

Здесь Вы можете найти ответы на многие вопросы или задать свой вопрос!

Вставьте пропущенные буквы. раскройте скобки. подчеркните союзы и укажите, какие синтаксические единицы они связывают. расставьте знаки препинания и графически объясните. постройте схемы 2-го и 5-го предложений. 1. тёмная грозовая туча уже ушла д..леко и ун..сла (с)собой грозу.(а. чехов) 2. ночь уже л..жилась на горы и туман нач..нал бр..дить по ущельям. (м. лермонтов) 3. чтобы вода (не)залила огонь пр..шлось подкладывать в костры больше дров. (в. арсеньев) 4. солнце село но в лесу ещё светло. 5. дождь утратил постоянство и шёл порывами переходя то в ливень то в изморо..ь. (в. арсеньев) 6. если ты что(нибудь) делаешь делай это хорошо. (.л. толстой) 7. бим увидел что здесь (ни)кто (ни)кого (не)трогает (ни)кто ни(в)кого (не)стреляет. (г. троепольский)

Знаешь правильный ответ?
Вставьте пропущенные буквы. раскройте скобки. подчеркните союзы и укажите, какие синтаксические един...

Популярные вопросы