Язык .174. выпишите слова в колонки: а) образованные приставочным способом; б) суффиксальным способом; в) приставочно- суффиксальным способом. покажите письменно способ образования слов. в каких словах есть чередование звуков? обозначьте условия выбора вставленных орфограмм. расположить, р..сточек, выт..речь, , вырастить, уз..копить, ож..вить, бесчувственный, безветренный, ре..чик, преподаватель.

каждый день, иду узкою тропинкой через лес, чтобы попасть в школу.

в анапе

на летних каникулах я была в лагере огонек. два раза в день мы ходили на пляж, чтобы искупаться   в море и позагорать. тогда я была на море первый раз и меня оно впечатлило!

моя воспитательница, которая сопровождала нас и в поезде и в лагере предложила нашей группе: ", не желаете ли вы прокатиться на язте и уви

мы пришли в это место, там нам выдали спасательные жилеты. и мы сели на яхту. море было таким чистым; голубого, прозрачного цвета.

когда мы были достаточно далеко от берега, яхту остановили, выбросили якорь и тогда нам сказали:

- вы можете искупаться в море!

тогда я сказала своей воспитаельнице:

-венера александровна, вы не купаетесь?

-нет

-вы не могли бы меня сфотографировать несколько раз, как я купаюсь в открытом море?

- конечно могу!

и так я спустилась по лестнице, было немного страшно и холодно. в прозрачно-голубой воде можно было увидеть медуз., они были большие и парили в толще воды.

после такой поездки у меня остались приятные впечатления!