Найдите в предложениях глаголы-исключения , запишите их вместе с теми именами существительными , действия которых они называют. укажите лицо и число каждого глагола, выделите окончание 1) многие звери хорошо видят в темноте. 2) дети глубоко дышат во сне 3) солнце гонит с полей последний снег 4) мальчик ненавидет ложь 5) мама вертится весь день как белка в колесе. 6) все участники игры держат в руках мячи 7) успехи в учёбе зависят от тебя самого 8) ясный месяц смотрит с небес на отдыхающую землю. 9) звери слышат звуки, недоступные человеческому уху 10) младший брат покорно терпит все неудобства . 11) мы не обидим ни птиц, ни зверюшек. надо сегодня в 4 уносить

1. о равнодушном или трусливом человеке, который не хочет вмешиваться в чужие проблемы, чтобы жить самому спокойно. такой человек не должен расчитывать на других, если у него случиться беда.

2. каждый человек должен понимать, что не единственный и не главный на этой земле. и поступать, учитывая интересы и других людей. иначе это грозит ему или одиночеством, или неприятностями.

  невозможно жить, думая только о себе. чем больше равнодушных людей, тем больше зла и несправедливости становиться. потому, что безнаказанность порождает их. если мы хотим хоть иногда получать   или поддержку других людей, то и сами должны не оставаться равнодушными к их боли и горю. 

век. от века. вековать. век доживать. бог сыну не ал вку. век заеать, век заживать чужой. он описывает значение слова век.