Синтаксический разбор предложений: мы не знаем имен людей, совершивших многие важные открытия. нам известно, кто сделал топор. кто изобрел колесо. кто придумал бутерброд ,который вот уже на протяжении сотен лет заменяет многим школьникам завтрак и обед.

Мы(подлежащее) не знаем(сказуемое) имен людей(дополнение),совершивших(подлежащее) многие важные(определение) открытия(дополнение). нам(дополнение) известно(дополнение),кто(подлежащее) сделал(сказуемое) топор(дополнение). кто(подлежащее) изобрел(сказуемое) колесо(дополнение). кто(подлежащее) придумал(сказуемое) бутерброд(дополнение) ,который(определение) вот уже на протяжении(обстоятельство) сотен лет(дополнение) заменяет(сказуемое) многим(определение) школьникам завтрак и обед(дополнение).

алфавит-азбука,

абзац- красная строка,

ученик-школьник