По данным схемам составить предложения с обособленными обстоятельствами. 1)―.―.―.― , . 2) ‗‗‗‗‗‗‗‗ и,―.―.―.― , ‗‗‗‗‗‗‗‗‗ . 3)―.―.―.― и ―.―.―.― , . 4)―.―.―.― , , и , ―.―.―.― , . ‗‗‗‗‗‗‗‗‗ < = это если что сказуемое

1. много сбежавших, сегодня в школе.

2.   всегда, и делавшие всё, отличники.

3. всё сделавшие, и неделавшие.

4. лежащие, люди на пляже, и люди, отдыхавшие.

на сегодняшнем уроке по преподаватель рассказал нам кроме лиственных лесов про арктические пустыни.

до аэропорта нужно успеть за 15 минут, включая время на дорогу,следует поторопиться.

один из оврагов, глубоко врезающихся то там, то тут в наши поля, не успев начаться как следует,  врезался в густые заросли самойловского леса. ветер тек широкой ровной волной, но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и,  рождая сильный порыв,  развевал волосы женщин в фантастические гривы, вздымавшиеся вокруг их голов.и я,  и старичок - мы оба веселились.