Каждое утро я отправляюсь в лес по грибы, но возвращаюсь с пустой корзинкой. надо мной смеются мои соседи: «вам бы подзорную трубу с собой брать, тогда какую-нибудь сыроежку отыщете». я выслушиваю все эти дружеские нападки. они меня не задевают. ведь никто из тех, кто надо мной подтрунивает, не подозревает, что я грибов не собираю. мне жаль срывать грибы, которые выросли возле моей заветной тропинки. я знаю на ней каждый грибок, но не рву их, а слежу за тем, как они растут. (по г. скребицкому.) найдите местоимения по их морфологическим признакам: личное, 1-го лица, единственного числа, стоит в творительном падеже; указательное, стоит во множественном числе, родительном падеже; указательное, стоит во множественном числе, именительном падеже; определительное, стоит в единственном числе, мужском роде, винительном падеже; относительное, стоит во множественном числе, именительном падеже ̶ определите основную мысль текста, тип речи и стиль. ̶ укажите разряды и синтаксическую роль местоимений в тексте. надо, заранее

Каждое (опред., часть обст. утро я (личн., —) отправляюсь в лес по грибы, но возвращаюсь с пустой корзинкой. надо мной (личн., _ _) смеются мои (притяж., ~~) соседи: «вам (личн., _ _) бы подзорную трубу с собой (возвр., брать, тогда какую-нибудь (неопр.. ~~) сыроежку отыщете».я (личн., —) выслушиваю все (опред., ~~) эти (указ. ~~) дружеские нападки. они (личн., —) меня (личн., _ _) не задевают. ведь никто (отриц.) из тех (указ.) (никто из тех – кто (относит., —) надо мной (личн., _ _) подтрунивает, не подозревает, что я (личн., —) грибов не собираю. мне (личн., _ _) жаль срывать грибы, которые (относ., —) выросли возле моей (притяж., ~~) заветной тропинки. я (личн., —) знаю на ней (личн., каждый (опред., ~~) грибок, но не рву их, а слежу за тем (указ., _ как они (личн., —) растут.                                                                                                                                                             (по г. скребицкому.) __местоимения из текста по их морфологическим признакам: личное, 1-го л., ед. ч., в т.п.:                         (надо) мной указательное, во мн.ч., р.п.:                           (из) тех указательное, во мн.ч., и.п.*:                         нет такого    (*указательных местоимений в тексте всего 3:       эти (мн.ч., в. из тех (мн.ч., р. за тем (ед.ч.,т.п.) определительное, в ед.ч., м.р.,в.п.:   каждый относительное, во мн.ч., и.п.:                       которые __   основная мысль текста: нельзя судить о людях по своим меркам, стереотипно. прежде надо знать истинные намерения человека.     тип речи – повествование.   стиль – художественный. __ *разряд и синтаксическая роль местоимений указаны в скобках (надписать и подчеркнуть соответственно).  

наш класс хороший и опрятный! у нас в классе есть окна которые делают наш класс ещё уютней! в классе нашем есть шкафы в которых хранятся наши (напишешь). мы поливаем цвкты в классе и они будто заново расцветают. в моём классе дружные и поэтому уборки в классе мы проводим все вместе. в нашем классе уютно не только из-зо того, что у нас есть окна и цветы , а потому чо мы дружный и хороший коллектив!

я люблю свой замечательный и уютный класс!