Любой язык своего рода мировоззренческий заповедник со своей системой координат, которую осторожные лингвисты называют языковой картиной мира.языковая картина мира существует постольку, поскольку не осознается и воспринимается как нечто само собой разумеющееся.как только люди ее осознали, они могут подвергать ее сомнению. а раз мы это осознали и подвергли сомнению, то мы стали более свободны. картина мира неразрывно связана с человеком как субъектом познания.каждый народ наделен специфическими чертами мировосприятия и мышления, которые берут своё начало в языке, на котором человек мыслит и оценивает. переходя из одной эпохи в другую, они сохраняют свои константные составляющие, что различными , самым совершенным из которых является человеческий язык, формирующий языковую картину мира. языковая картина мира - понятие, что зафиксировалось в языковых формах коллективным сознанием этноса, в том числе, и донаучным. толковый словарь - это словарь, что содержит в себе слова и понятия языка с кратким описанием того, что эти слова означают, а также обычно примерами применения этих слов. толковый словарь изъясняет лексическое значение того или иного слова, что попались на нашем пути.
Спасибо
Ответ дал: Гость
родной язык для личности человека – примерно то же, что воздух для его тела. если несвободное дыхание – угроза жизни, то несвободное владение языком – угроза личности. главное – открыть для себя мир языка, полный тайн и загадок. нам приходится решать много непростых . одной из самых сложных является постижение пунктуации, раздела науки о языке, изучающего правила постановки знаков препинания. но зачем знать всё это? попробуем разобраться. значение знаков препинания велико. они членить текст на предложения, устанавливать связи и отношения между ними; делают нашу речь более эмоциональной и выразительной, возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно написать словами. знаки препинания могут быть средством выражения состояния пишущего. например, восклицательный знак в 11 и 14 предложениях не просто знак завершения, он показывает, насколько сильно автора текста волнует поднятая им проблема также при знаков препинания можно выразить отношение пишущего к тому, о чем говорится в тексте. автор задает вопросы в предложениях 7, 8, 9, как бы размышляя, привлекая наше особое внимание не только к тому, о чем идет речь, но и к тому, ради чего создается этот текст.
Ответ дал: Гость
придумать рассказ по данному началу предлагаю так: новенький огоньков игорь пришел в наш класс в конце четверти. маленький, худощавый, он остановился в дверях. до звонка оставалось минуты четыре. заводила класса всем видом показал, что новичок ему не понравился. игорь отошел в сторонку. в его глазах появилась печаль. неожиданно девочка галя подошла к новичку и спросила: - как тебя зовут? откуда ты приехал? - меня зовут игорь, я из санкт-петербурга. а тебя? - а меня зовут галя. увидели, что у игоря и гали завязался разговор. всем стало интересно узнать о новичке побольше. затем каждый из одноклассников подходил и знакомился с огоньковым. прозвенел звонок. на лице игоря появилась счастливая улыбка.
Популярные вопросы