3-класс прочитайте. спишите, раскрывая скобки. вставьте пропущенные буквы. к словам с безударной гласной в корне подберите проверочные слова и запишите их в скобках. на (под) . он (на) лунным светом . комарики не устовали на своих скрипоч.. продолжите текст. послушайте то, что написали ваши одноклассники. запишите самое интересное.

Ёжик сидел на горе под сосной.он смотрел на освещённую лунным светом долину. комарики не устовали играть на своих скрипочках.

Ёжик сидел на горе под сосной. он смотрел на освещённую лунным светом долину. комарики не уставали играть на своих скрипачках . пришёл ослик с гитарой и прилетел воробей , начал петь. вместе и комарики, и ослик, и воробей начали смешить ёжика. ёжик удивился, и начал подыгрывать. вместе веселее!

лепестки кружились это основа предложения. лепестки 1 чертой, а кружились 2умя.

белые-определ. волнистой чертой.

 

на берегу-обст места. пунктир точка.

буйно-как? опрделение

  цвела-одной чертой

черемуха- сказуемое-2умя чертами.

налетелс речки ветери-напиши нормально, а то не понятно что! ?  

закружились -сказуемое-2чертами 

  в воздухе-обст. места пунктир точка

  лепестки- подл. 1 чертой

белые-какие -определение. 

в отличии от языка, язык -  всегда результат коллективной творческой деятельности.   выступает в форме языка, однако не всякий язык сразу становится национальным языком. национальные языки, как правило, формируются в эпоху капитализма.

 

современный молодежный сленг вносит в язык все больше и больше иностранных слов, что делает язык все более забытым. но и с другой стороны сленг пополняет язык новыми словами