Исправьте предложения. объясните ошибки. 1. он говорил о порядках, господствующих здесь до революции. 2. , выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. 3. писатель рассказал об изменениях в книге, готовящейся им к переизданию. 4. в ближайшее время будет показана новая постановка, силами членов драматического кружка. 5. наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива. 6. смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью. 7. ученики, напишущие слабо сочинение, должны будут его переделать. 8. каждый студент, пожелавший бы участвовать в работе научного кружка, должен подать заявление в деканат. 9. прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес. 10. через несколько дней после ссоры дубровский поймал крестьян троекурова в своих лесах, кравших дрова.

1. он говорил о порядках, господствовавших (прошедшее время) здесь до революции.  2. , выполняемое (страдательное причастие) нами, не вызывает особых затруднений.  3. писатель рассказал об изменениях в книге, которая готовится им (причастный оборот лучше заменить придаточным определительным) к переизданию.  4. в ближайшее время будет показана новая постановка, создаваемая (страдательное причастие) силами членов драматического кружка. 5. наша регулярно выпускаемая (страдательное причастие) стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива.  6. смельчаки, которые попытаются (действительные причастие не образуются от глаголов совершенного вида) совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью.  7. ученики, которые напишут (действительные причастие не образуются от глаголов совершенного вида)слабо сочинение, должны будут его переделать.  8. каждый студент, пожелавший (частица бы употребляется с глаголами условного наклонения, но не с причастиями) участвовать в работе научного кружка, должен подать заявление в деканат.  9. прочитанная для учеников лекция (нельзя в середину причастного оборота вставлять определяемое слово) о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес. 10. через несколько дней после ссоры дубровский поймал крестьян троекурова, кравших дрова, в своих лесах( причастный оборот должен стоять после слова, которое он определяет).

мне с моими друзьями всегда нравилась книга о  гарри  поттере, где он со своими друзьми переживал многочисленные приключения.

рон визли - мой любимый герой, потому что он всегда придет на другим.

герои этого произведения всегда шли туда, куда звала их судьба.

мы всегда собираемся вместе, чтобы ,прочитав книгу, поговорить и  по обсуждать  их новые приключения,

 

школа создана для обучения человека.  в моей жизни школа меня обучает не только разным наукам. в первую очередь она учит мастерству общения со сверсниками, старшими. здесь   я  учился решать большинство конфликтов, которые могут возникнуть во взрослой жизни. 

в школе нашел  первых настоящих друзей, с которыми, возможно, буду дружить всю жизнь. здесь я учился прощению, гордости и справедливости. в школе появляется жажда другим при выборе будущей профессии. 

школа - это та площадка с которой может начаться полет длиною в жизнь.