Спиши текст раскрой скобки, расставь знаки препинания, составь схему предложений с пр ямой речью девочка казалась печальной.(бедненькая! она должно быть ,больна)подумал доктор гаспар. и он снова обратился к чиновнику(требуетсямоя ? бедное дитя ,требуется ваша )ответил чиновник с длинным носом.

девочка казалась печальной.

"бедненькая! она должно быть ,больна,"-подумал доктор гаспар.

и он снова обратился к чиновнику: "требуетсямоя ? бедное дитя заболело? "

"да,требуется ваша ,"-ответил чиновник с длинным носом.

"п",-а

а: "п? "

"п",-а

все ярче и теплее светит солнышко.дольше становятся дни.растают последние сосульки и капельки с них на проснувшуюся от весны землю.они начало первым весенним несмелым ручейкам.веселее становится и . они дома делают кораблики и потом с друзьями провожают их в далекое плаванье до первой калюжи.

прилетели ласточки.осматривают свои гнездышки после зимы, делают облет територий, ловят первых мух. летят перелетные птицы в свои родные места,радосно переговариваются в небе, делятся своими впечатлениями от перелета и радости от возвращения.

весна

выкроить   разжалобить  затрагивать  голосить основать ночевать   брызгать штрафовать   шагать   морозить