Подберите к каждой группе неодушевлённых имён существительных ещё по два слова. запишите их инструменты : (чтчто? ) обувь : (что? ) явления природы : (что? ) растения: (что? ) посуда : (что? )

1. молоток. пила 2. снегопад. дождь 3. одуванчик. подсолнух 4. чашка. стакан.

Топор, молоток, клещи, ножовка, рубанок сапоги, туфли, сабо, босоножки, ботинки вьюга, мороз, снег,дождь, пурга, туман крапива, чертополох, чистотел, мята, ноготки тарелка, кастрюля, сковорода, супница, блюдо

в моей жизни книга занимает важное место. когда грущу, беру томики марка твена или о"генри, и все вокруг изменяеться. все проблемы становяться , которые интересно попробовать решить. когда у меня трудности с правильным выбором, беру фантастику или фэнтази. пусть события придуманные, но милосердие, мужество и дружба такие же, как и в нашем мире. 

  какой бы жанр я не взял, везде меня поддержат и утешат. они будто говорят со своих страниц : " держись! не трусь! многие через это прошли с честью, не опозорься и ты." 

Рысь [рыс`], лев [л`эф], тигр [т`игр], гусь [гус`].