Определите, в каких ниже приведенных случаях поведение является деятельностью, а в каких – нет. ответ аргументируйте. 1) Ребенок перекладывает игрушки с места на место.

2) Пожилые люди прогуливаются на свежем воздухе.

3) Человек грызет ногти в состоянии задумчивости.

4) Студент пропускает утренние занятия, так как ему не хочется рано вставать.

5) Школьник рисует каракули на страницах учебника.

6) Продавец обвешивает покупателей.

7) Ребенок катается на качелях.

8) Врач не оказывает необходимой прохожему, нуждающемуся в ней.

9) Человек разговаривает во сне.

10) Подросток ходит по комнате из угла в угол, так как ему нечего делать.

​

Поведение не является деятельностью:

4)Студент пропускает утренние занятия,так как ему не хочется рано вставать.

8)Врач не оказывает необходимой прохожему,нуждающемуся в ней

Поведение является деятельностью: (Всё остальное)

это легко. смотри каждая буква - это начало каждой цифры с еденицы. в итоге вот мой ответ: один два три четыре пять шесть семь восемь девять десять. как видишь всё совпадает! я про первые буквы. ну вот и всё в принципе

мышление: наглядно-действенное, наглядно--образное, абстрактно-логическое, теоретическое, практическое, интуитивное, дискурсивное

мыслительные операции: суждение, сравнение, абсрагирование, умозаключение, поонятие, обобщение

воображение: продуктивное, репродуктивное, творческое