Какая сказка А. С Пушкина напоминает басню водяной и мужик Толстова

мусор загрязняет окружающую среду, залежавшийся мусор вырабатывает токсичные вещества, опасные для здоровья человека.

люди и животные тесно связаны между собой.животные-это наши друзья.но человечество порой уничтожает их как для забавы,а иногда и ради дополнительных материальных доходов.из-за этого и снижаются популяции различных видов.животные в красную книгу,оказываются на грани вымирания.взаимоотношения между человеком и животными были всегда.уже почти почти у каждого в доме есть какой-нибудь питомец.

может это кошка,может собака,а может попугайчик и тд.но иногда человек предает своих близких друзей. например,люди выкидывают на улицу своих любимцев из-за своих личных проблем.а может и просто перенравился,надоел,состарился.это жестоко со стороны людей.ведь животные не виноваты,что они вам перенравились или находятся уже не в том возрасте чтобы поиграться.мы не имеем права так издевательски относиться к ним.

ведь мы отвечаем за тех,за кого ручаемся.мы должны отвечать за воих питомцев,любить их.и ни в коем случае не избавляться по таким пустым причинам.они тоже живые,как и мы.но почему-то человек вообразил,что может все и все ему дозволено-это совсем не так.животные и люди должны жить в гармонии друг с другом.но к сожалению в наше время мы живем не в гармонии,а в постоянных конфликтах.

да и конфликтом это нельзя назвать,потому что не животные воюют с нами,а только мы. главное чтобы у людей открылось какое-то чувство,сочувствие по отношению к животным.тогда мы сможем жить дружно.

подробнее - на -

наложение первичных повязок при ранениях и ожогах;  

• временную остановку кровотечения;  

• иммобилизацию конечностей при переломах;  

• проведение реанимационных мероприятий;  

• надевание на пострадавших противогазов в очагах поражения;  

• удаление опасных веществ с открытых участков тела и одежды с использованием индивидуальных пакетов;  

• очистка от загрязнения радиоактивными веществами одежды и обуви (вытряхивание, обтирание влажной тканью);  

• обмывание водой кожных покровов и волосистой части головы пострадавших от радиоактивного облучения;  

• правильное укладывание пострадавших на носилки в зависимости от характера и области поражения;  

• быстрый вынос пострадавших в безопасное место.

при массовых поражениях прежде всего первую следует оказывать детям и пострадавшим, которые находятся в тяжёлом состоянии (сильное кровотечение, остановка сердца и дыхания).

«обеспечение безопасности жизнедеятельности в природных условиях» направлена на развитие умений и навыков, направленных на сохранение жизни, укрепление здоровья и улучшение состояния окружающей природной и социальной среды.

знание основ выживания обязательно для каждого человека. под выживанием следует понимать активные целесообразные действия, направленные на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в условиях автономного существования.

особое значение для жизнеспособности человека имеют природная среда, ее – условия. активно воздействуя на организм человека, она увеличивает или сокращает сроки автономного существования, способствует или препятствует успеху выживания.

в ходе реализации данной программы дети знакомятся с безопасным поведением человека в природных условиях: учатся ориентированию на местности, способам подачи сигналов бедствия, добыванию огня, воды и пищи, устройству временного укрытия (жилища), выясняют правила безопасного поведения и личной гигиены; предлагают варианты безопасных туристических маршрутов. данная программа развивает умение наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, искать дополнительную информацию о родном крае, решать проблемы и практические .

занятия ориентируют учащихся на избрание таких профессий как эколог, геолог, геодезист, , военный, спасатель, моряк и т.п.