Задание 2. На основе материала учебника и текста Конституции охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста. 1. Предметом конституционного права являются:……………..; права, свободы и обязанности личности;……………………..; порядок формирования и полномочия органов государственной власти РФ и органов местного самоуправления.
2. Нормы Конституции отличаются от норм других отраслей права: ……………………..; направленностью на регулирование общественных отношений различного вида; особым субъектным составом; …………………….. .
3. Принципы основ конституционного строя классифицируются: …………………….; принципы взаимоотношений государства и гражданина; ……………………. .
4. Принципaми российского федерализма являются:………………..; единство системы государственной власти;………………………….; равноправие и самоопределение народов РФ; …………………. .
5. Признакам и российского федерализма являются: верховенство на всей территории страны Kонституции РФ и федеральных законов; …………………..; единая государственная территория; ………………; единый государственный язык; ……………………..; государственные символы и столица РФ; ………………………; единая денежная единица; …………………….. .
6. Статьи 71, 72, 73 Конституции РФ содержат перечень сфер ведения и полномочий Российской Федерации и ее субъектов: …………………….; совместное ведение Российской Федерации и субъектов РФ;………………………. .
до прекращения полномочий Президента: отставка; ………………..; …………. .
8. Государственная Дума может быть до распущена Президентом: …………………; в случае, если Государственная Дума повторно в течение трех месяцев выразит недоверие правительству.
9. Возможно до прекращение полномочий правительства:……………..; решение об отставке правительства может принять Президент; ………………… .
10. Формами народовластия в местном самоуправлении являются: …………………; местный референдум;……………… .
Если будет ответ только чтобы пофармить то репорт и бан!

правоотношение

общество

1) формационный подход - материальные факторы (прежде всего производство) играют решающую роль в общества.

локально - цивилизованный подход - ценностные установки, мировоззрение играют в общества не меньшую роль, чем материальные факторы, а в ряде случаев могут стать определяющими.

2) формационный подход - общество движется от более низкой к более высокой ступени развития.

локально - цивилизованный подход - каждая цивилизация неповторима.

3) фомационный подход - главные критерии прогресса связаны с совершенствованием производственных отношений.

локально - цивилизованный подход - прогресс относителен, он может охватывать отдельные сферы общества: , технологии. приминительно к духовной сфере это понятие можно использовать ограничено.

4) формационный подход - объективные закономерности носят всеобщий характер. хотя общественные законы прокладывают себе путь через деятельность людей, они непреложны.

локально - цивилизованный подход - человек - единственный творец , стоит в центре прошлого и настоящего. познание человека через формы и продукты его деятельности - залог общественно - развития.

вывод

формационный подход позволяет

- увидеть то общее, что было в развитии различных народов

- представить человечества как единый процесс

- установить определенные закономерности развития общества

- предложить определенную переодизацию всемирной и отдельных стран

локально - цивилизованный подход позволяет

- глубоко изучить конкретных обществ и народов во всем их многообразии

- ориентирует на изучение тех сторон общественной жизни, которые обычно из поля зрения (ценности, национальные особенности, духовая жизнь, психология, менталитет, и д.р.)

- ставит в центр исследования человеческую деятельность и человека

мальчик побежал по лестнице и столкнул девочку,которая стукнулась головой об стену.вред: он нанёс ей увечья.

девочка ишла в неделовом стиле одежды в школе.вред: нарушает устав школы.

студент опоздал на сессию.вред: проявил не уважение к ректору.

конституция-верховный документ(или как это правильно сказать),где написаны наиболее общие законы страны,обязательные для всех.