Перечитайте высказывание А. И.Солженицына представленное в рубрике «говорят мудрые». Какие идеи, выраженные в тексте параграфа, иллюстрирует данное суждение?

современный подросток говорит на моложенном жаргоне,   носит модную брендовую одежду и обувь, имеет современный мобильный аппарат с множеством функций, умеет работать на компьютере, пользуется интернетом, умеет пользоваться современной техникой, часто ходит в макдоналдс и пиццерии, знает песни популярных певцов, смотрит новые рейтинговые фильмы, играет в компьютерные игры.

1)  потребность - это осознанное переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания жизни его организма и развития его личности, другими слвоами говоря, потребность - объективная нужда человека в чем-либо. классификация потребностей: а) по субъектам (носителям потребностей): - индивидуальные - групповые - коллективные б) по объекту (т.е. предмету, на который они направлены): - - необходимые для поддержания жизнедеятельности организма; - материальные - для создания необходимых условий существования; - социальные - для успешного взаимодействия с членами общества; - духовные - для саморазвития и самоутверждения. : пища, вода, воздух, климатические условия и т.п. материальные: жилище, одежда, средства передвижения, орудия производства и т.п. социальные: общение, общественная деятельность, общественное признание и т.п. духовные: знания, творческая деятельность, создание прекрасного, научные открытия и т.п. в) по сферам деятельности: - труда - общения  - рекреации (восстановления работоспособности: отдых, лечение и т.п.)человек: возможность - это потенциальная действительность. она представляет собою первую стадию в развитии чего угодно. возможности делятся на: потенциальные (скрытые), реальные (учитывающие конкретные условия), абстрактные (не учитывающие реальные условия, напр., выигрыш в лотерею). возможности нормального человека практически неограниченны. заложенные в организме задатки - это потенциальные возможности развития человека. человека - превратить свои потенциальные возможности в реальные; научиться использовать любые возможности для достижения своей цели

2)  -владеет речью; -способен к прямохождению; -способен к творчеству; -способен к действиям по плану; -обладает фантазией; -осознает самого себя; -умеет производить орудия труда.

под защиту конвенции о правах ребенка попадает  только десятилетний иван.так как ребенком считают человека не достигшего восемнадцатилетнего возраста.а из всех детей воспитывающихся в семье ивановых только ивану нет ещё 18 лет,а остальные дети уже совершеннолетнии.

обязанность - это предусмотренная законом необходимость должного поведения в отношении того лица, которое вправе этого требовать. то есть обязанность означает должное поведение. право - это предусмотренная законом возможность лица самостоятельно принимать решения и действовать. то есть право означает возможное, так сказать по желанию, поведение. но учти, что в рамках закона!