предложи своим одноклассникам продолжить следующую фразу:"Государство мне..." Проанализируй полученные ответы. Сделай выводы

переход пешехода через дорогу регулируется:

ответ : б) правовыми нормами.

1. личные: ст.17, 19,20, 21, 24, 26, 51,57,58,59,60,62

2. социальные: ст.29, 30, 31, 32, 33,37, 38, 39, 40,41,42,43

3. полные: ст.18,  20, 22,23, 25, 27, 45,46, 47, 48, 49, 50, 54, 55, 56,61,63,64

4. : ст.34, 35, 36

5. духовные: ст.28, 44

все мы, учась в школе, писали сочинения. кому-то это нравилось, кто-то этого совсем не любил. темы были разные- в меру возраста. совсем маленькими мы писали о том, как я провел летние каникулы, про маму, про моих друзей, на кого я хочу быть похожим. далее уже писалось о раскрытии образа какого-то героя,  осмысление войны и других бедствий, образ украины и ее "нездоланного" народа. повзрослев, жизнь ставит перед нами другие темы для размышлений. более насущные, более жизненные, более глубокие. кто я, куда я иду, как правильно жить, что такое совесть, зачем нужна семья, как воспитывать детей, мое отношение к близким, что такое любовь, в чем мое счастье,  деньги и работа, какие же истинные ценности, добро и зло, почему бывают страдания и беды, мои стремления, что будет после смерти. от многих таких тем зачастую мы попросту убегаем, не хотим об этом задумываться, плывем по течению, словами есенина "в бурей быте. с того и мучаемся, что не поймем- куда несет нас рок событий". предлагаю читателям данного поста остановится, подумать и оставить в комментариях свое мини-сочинение на такую сложную и важную тему  "что такое духовная жизнь в моем понимании".    

1.если не соблюдать законы,то в мире будет твориться беспорядок.

2.не соблюдая закон можно угодить в тюрьму.

3.если закон по каким либо причинам бедет не исполнен,то за свой поступок несёшь ответственность ты сам.

4.законы придуманы для того,чтобы их соблюдали и пользовались ими.

5. законы людям сделать жизнь проще и правильнее.