5. Перечитай отрывок из известной поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова»:
Государь ты наш, Иван Васильевич!
Не кори ты раба недостойного:
Сердца жаркого не залить вином,
Думу чёрную — не зaпoтчевать!
А прогневал тебя
воля царская;
Прикажи казнить, рубить голову...
Найди положение в параграфе, иллюстрацией которого мо-
жет служить этот отрывок. Поясни свой выбор.
TT

если писать кратко, то у разных поколений разные интересы, увлечения и ценности. относительное сглаживание в трудно время, на мой взгляд, объясняется тем, что у всех поколений появляются одни цели.

думаю, дальше сами разовьете мысль. 

на самом деле всё относительно и ещё большой вопрос кого можно назвать преступником а кого реальной по большому счету преступление , ни хорошо ни плохо , просто так иногда для чего

власть творит закон, и подчиняется ему. закон же не подчиняется никому.

власть делится на:

законодательную

исполнительную

судебную

представители законодательной принимают законы, исполнительной - следят за их соблюдением, а судебной - карают за их нарушение.

например, рассматриваются новые правила. госдума рассмотрела и приняла их, а президент подписал гк. и депутаты, и президент, и юридические лица, и остальные граждане участвуют в гражданских правоотношениях только согласно правилам, которые изложены в гк.

высказывание "ах, если бы к трудолюбию прибавить образование,а к образованию - трудолюбие" означает,что в нашей стране большинство людей которые имеют хороший уровень образованности не имеют трудолюбия чтобы в полной мере применить свои знания,а те люди которые не достаточно образованны стремятся повысить свое проф.мастерство за счет своего трудолюбия.