Задание 1. Укажите в списке одну социальную норму, объясни- те свой выбор. Объясните характер других норм. К какой группе норм они принадлежат? Дайте название этой группы норм. В каком

смысле эти нормы можно назвать социальными? (5 -7 мин.)

Мойте руки перед едой.

Принимайте таблетку за один час до сна.

Не беритесь мокрыми руками за электрическую вилку.

Будьте вежливы.

Задание 2. В каком смысле используется термин «право» в сле-

дующих выражениях? (5 -7 мин.)

Я им

в советское вермя тоже была своя мафия, которая контроллирова рынок.поэтому многие товары продовались из под прилавка по большим ценам, потому что на всех этих товаров не хватило бы - денег то было достаточно у людей. чем больше денег, тем меньше товаров. чем меньше денег, тем больше товаров. как сейсас, много различных товров и услуг, но не всем они доступны. потребность - это необходимость в каком то товаре, например одному человеку достаточно одной булки в день. но есть люди, которые гототвы покупать не одну булку в день, а три и более. соответственно спрос увеличивается, но потребность в этом хлебе не изменилась, человеку как надо было одну булку в день, так это и осталось. я так думаю, я не , поэтому я могу ошибаться, но это мое мнение.

учителя учят, ученики пытаются учится, директор школой, зауч составляет расписание директору, заведующие кружками проводят их в строго отведённое время

их государства и народа по сути не существует, арабы отняли это право после оукупации великобритании их земель, несмотря на то что палестинскова нароодоа проживало больше на этих землях, власть отдали арабам, и теперь терористическим методом палестинц хотят отнять земли у арарбов

относительная истина, значит верная, но не всегда. смотря с какой стороны взглянуть. например для тебя на улице холодно, это верно с твоей точки зрения. а другой человек скажет, что температура нормальная. значит с его точки зрения истина неверна. а абсолютная, верна с любой точки зрения. например земля вертится. хоть как не опровергай, но она всё-таки вертится.