ПРОЧИТАЙТЕ ПРИТЧУ. Однажды мудрец спросил своего ученика: скажи что самое главное для тебя? ученик задумался на несколько минут, а потом ответил: время. мудрец похвалил своего ученика и попросил его дать письменный комментарий к своему ответу. Ученик написал: "время-единственное, что нельзя накопить, оно не сохраняется и не увеличивается. Его можно только обменять... ЗДЕСЬ ЗАПИСЬ ОБРЫВАЕТСЯ. ПРОДОЛЖИТЕ ЗАПИСЬ УЧЕНИКА.

природный газ-это самое лучшее топливо.

1)его иожно добывать на болоте

2)он дешевле и незагрязняет природу

3)используют в качестве топливо для автомобилей

если представить, что я стал взрослым, то я хотел бы стать президентом нашей страны. я бы хотел, чтобы наши города стали чистыми, светлыми и радостными.

сначала я принял бы закон о чистоте. издал бы указ милиционерам, чтобы они смотрели за чистотой и порядком. еще я бы издал указ о строительстве детских площадок с различными аттракционами, спортивными площадками. чтобы на них выступали веселые клоуны и проходили детские праздники и фейерверки для всех детей.

я хочу, чтобы россия была чистой, радостной и безопасной!

на фразу шекспира и ответ его же фразами)

            истинная любовь не может говорить, потому что истинное чувство выражается скорее делом, чем словами

            бедна любовь, если ее можно измерить

            где мало слов, там вес они имеют.

            если бы не было разума, нас заездила бы чувственность. на то и ум, чтобы обуздывать ее нелепости

Духовная культура определяет материальную, и наоборот. изменение материальной составляющей общественной жизни приводит к изменению в духовной культуре, а материальная культура и стиль жизни реализуется только на основе духовной культуры, ее доктрин и устоев. важно, чтобы обе культуры развивались равномерно, тогда обществу удастся избежать кризиса культуры. отвечая на второй вопрос, то вхождение в культуру происходит практически сразу, по мере социализации человека. сначала человек перенимает культурные каноны от семьи, затем институтов социализации становится больше, а также источников культуры в том числе.