Практикум по теме «Человек среди людей»
Задание 1.
Определите стили межличностных отношений (личные или официальные):
а) друзья отправились вместе в кино _
б) учителя обсудили методы воспитания своих учеников на педагогическом совете
_
в) мама с дочерью обсуждали, как они будут отдыхать на праздничных каникулах
_
г) ученица 6-го класса советовалась с библиотекарем о том, какую литературу лучше почитать_
д) двое друзей отправились на прогулку в ближайший парк, во время гулянья поссорились и начали драться_
е) президенты двух стран встречались для ведения международных переговоров _
ж) учитель дополнительно занимался со своим учеником математикой _
з) родители вместе со своим ребенком поехали отдыхать к морю_
и) учитель вызвал родителей в школу для разговора о поведении их ребенка _
к) девочка в магазине обратилась к продавцу-консультанту за Задание 2.
Прочитайте Ситуацию и ответьте на во Какие правила общения использовала Наташа?
Однажды во дворе многоэтажного дома шестилетняя девочка подошла к незнакомому человеку и заговорила с ним и естественно: «Здравствуйте, меня зовут Наташа! А вас?» Мужчина ответил. Девочка продолжила: «У вас найдётся две минутки, чтобы поговорить со мной?» «Конечно», — ответил мужчина. «Расскажу вам одну ужасную историю. Жила-была красивая кукла. Её все любили. А она очень любила гулять. И один раз, когда во дворе кукла отошла от своей мамы, на неё наступила чья-то тяжёлая, злая нога. Кукла закричала от боли и потеряла сознание. А когда она очнулась, то поняла, что стала калекой».
Тут Наташа вынула из-за спины сломанную куклу.
«Вот она. Я вижу, что вы добрый моей кукле».
Взрослый человек был очень занят, но он не мог огорчить этого маленького гения общения. Назавтра в условленный час они встретились. Глаза девочки, получившей вылеченную куклу, сияли от восторга. «Не могу ли я чем-нибудь вам?» — с она.

Задание 3.
Проанализируйте конфликт. Представьте, что Вам уже более сорока лет. У Вас не все ладится с работой, есть проблемы со здоровьем. Под Вашими окнами каждый вечер десять горластых мальчишек, сменяя друг друга, играют в футбол.
План анализа:
Участники конфликта.
Причина конфликта разрешения конфликта.