Какой пример иллюстрирует горизонтальную социальную мобильность?
1. гражданка С. продала 2-комнатную квартиру и переехала в свой загородный дом
2. гражданин Б. перешёл с должности главного врача районной больницы на должность заведующего хирургическим отделением
3. гражданка П. была старшим научным сотрудником местного краеведческого музея, теперь она — его директор
4. гражданин О. работал учителем в школе, затем стал заместителем директора, теперь он — директор школы

формальные группы, и , развиваются, как правило, по четко определенному плану, в сочетании с целями организации в целом.

неформальные группы же складываются скорее стихийно и могут не только не совпадать, но и противоречить как структуре организации, так и внутриорганизационным отношениям, целям формальной организации. 

нет. потому что деньги это специфический товар, который является универсальным эквивалентом стоимости других товаров или услуг. через деньги выражают стоимость других товаров или услуг, поскольку деньги легко обмениваются на любой из них.

от качества факторов , воздействующих на него. от его личной состоятельности- те ск денег в кармане.

выбор эталонов поведения в , эффективность решения во многом зависят от социально-психологических качеств участников деятельности. среди них важным элементом культуры является направленность личности, компонентами которой выступают потребности, интересы и мотивы деятельности человека в сфере. направленность личности включает социальную установку и социально значимые ценности.

с законом подросток сталкивается в следующих случаях:

1) в магазине при покупке спиртного или табачного изделия 

2) при попытке незаконно покинуть страну

3) неодыкватное поведение в школе, при злостном нарушении дисциплины 

4) при нарушении пдд

5) при нарушении прав другого человека