Прочитайте текст и выполните задания (1-3)
Под угрозой сейчас находится большинство оставшихся высших видов растений и
животных. Те из них, которые человек избрал для удовлетворения своих потребностей,
давно уже при к его требованиям с единственной целью – производить для
него как можно больше пищи и сырья. На них уже более не рас дарвиновский закон естественного отбора, который обеспечивает генетическую
эволюцию и при диких видов. Впрочем, и те виды, которым человек не
смог найти непосредственное применение, тоже обречены. Их естественная обитель и их
ресурсы были отняты и безжалостно разрушены в целеустремлённом продвижении
человечества вперёд. Не менее печальная участь ждёт и нетронутую дикую природу,
которая всё ещё нужна как естественная среда обитания самого человека для его
физической и духовной жизни. Ведь, нарушая экологическое равновесие и непоправимо
сокращая жизнеобеспечивающую ёмкость планеты, человек таким путём может в конце
концов сам расправиться со своим собственным видом не хуже атомной бомбы.
И это не единственное, в чём новая благоприобретённая мощь человека отразилась
на его собственном положении. Современный человек стал дольше жить, что привело к
демографическому взрыву. Он научился производить больше, чем когда бы то ни было,
всевозможных вещей, и к тому же в значительно более короткие сроки.
Родилось явление, которое стали называть промышленной, научной, а чаще
научно-технической революцией. Последняя началась тогда, когда человек понял, что
может эффективно и в промышленных масштабах применять на практике свои научные
знания об окружающем мире. Этот процесс идёт сейчас полным ходом и всё набирает и
набирает скорость.
(По А. Печчеи)
1.В течение XX-начале XXI вв население Земли росло быстрыми темпами, к 2017 году оно
достигло примерно 7,6 млрд человек. В чём опасность продолжающегося роста
численности населения Земли?
2 Составьте план текста. Для этого озаглавьте каждый абзац.
3 Предположите, почему постоянный рост производства и потребления угрожает
будущему человечества. Выскажите два предположения.