8. Проведи подобный эксперимент с разными по массе предметами.​

общество-это совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, которые сложились ; 2) в узком понимании  — конкретный тип соц системы, определённая форма социальных отношений.  3) группа лиц, объединенных общими морально-этическими нормами (устоями)

 

сферы общ жизни: духовная социальная   и политическая

 

структура общества: классы (страты) семья расовые группы этнонациональные,демографические региональные территориальные

 

элементы общ  отдельные индивиды  социальные общности

 

1) обеспечить денежными выплатами за каждого ребёнка..

2) предоставлять по возможности жильё или хотя бы льготный кредит на него

3) всевозможные льготы

4) поднять заработную плату   во время отпуска по уходу за

 

 

 

это меньшее из всего 

мужчины -охотились, занимались земледелием, собирали мед диких пчел (пчеловодство)

женщины-занмиались дом.хоз. (готовили, убирались и т.п.) воспитывали детей

конечно все виды "работ" зависят от время , эпохи и т.п. 

Н.о. лосский говорит о том, что реформы не реализуются быстро, это нельзя сделать "одним рывком", иначе такие реформы принесут больше вреда, чем пользы. причина этого заключается в кризисе, которым сопровождается любое реформирование и это нормальное явление. быстрый же результат не окажется желаемым.  однако, с н.о. лосским можно поспорить, ведь, например, в сингапуре ли куан ю проводил реформы быстро и жестко, в рамках концепции "цель - средство - результат".