Какая общая черта деятельности ребёнка, изобретающего со своими товарищами новую игру; эйнштейна, формулирующего теорию относительности; домохозяйки, изобретающего новый соус для мяса; молодого автора, пишущего свой первый роман? опираясь на собственные знания и личный опыт, любые три ситуации её проявления. укажите любые два качества личности человека, обеспечивающие успешность подобной деятельности.