Эссе на тему «мыслящий и работающий человек есть мера всего. он есть огромное явление.» 1.постановка проблемы
2.её актуальность
3.основная часть:
а)термины
б)три примера из жизни
4.выводы:
а) согласен/не согласен
б)доказательства

ищите, уже решено.

cо схемой посарайтесь справится сами, но в каждой группе есть (например класс):

- лидер

- изгой

- красавица

- клоун (часто он же и двоечник-хулиган)

- заучка

- двоечник-хулиган

- "блатные"

- средний класс

все из хотят дружить с лидером, так же все заинтересованны дружбой или благосклонностью красавицы.

изгой - часто либо бедный, либо тихий член группы, который не преупевает ни в чём

заучку не любят, но всегда пристают к нему с просьбой списать

"блатных" обычно не любят, так как оценки им выставляю не за знания, а за родительские связи, но если "блатной" к тому же лидер - тогда его любят все.

охарактеризовать их можно так, что закон ограничивает право.

к сожалению, а может и к радости, с законом я не конфликтовала.

наши права защищает государство. оно охраняет нас от несправедливости и от опасностей. я устроился на работу, но там у меня был слишком продолжительный рабочий день. поскольку мне еще нет восемнадцати лет, это не правильно. я написал в комиссию по делам несовершеннолетних и там решили мой вопрос. 

сокрытие денег,взятки, грабеж, нелегальный бизнес.