Как появились социальные нормы в жизни людей и общества? " нужно

богатые люди детским домам, больницам, но  сейчас  редко встречаются такие люди. это называется благотворительностью.

1.цель и смысл жизня для меня.

    а) что я уже достиг

    б) что ещё предстоит достигнуть

2. опыт из семьи или из учебника

    а) расказать о родственнике который добился в жизни чего хотел

    б) опираясь на текст учебника найти примеры успешных людей

3. обсудить цели и смыслы жзни слушающих

считаю, что органы загса имеют права ограничивать родителей в выборе имени ребенку.  если родитель назовет ребенка например, х047 или рп745? таких имен в рамках культурных норм общества  нет. если бы такие нормы были бы разрешены, то можно было бы называть так детей. раз мы живем в обществе и должны соблюдать традиции этой культуры. как будут поправки в законодательстве по данному вопросу, так и можно будет называть, как душе угодно.

я думаю что достойный образ жизни если считать у человека это занятие спортом, не пить , не курить есть правильную еду, успешно закончить учёбу и пойти работать. а если считать достойный образ жизни вообще то можно сказать что сохранение природы, всё делать правильно и ничего не изменять.  человеческие сообщества приходили к сходным предписаниям достойного поведения. в настоящей статье предлагается кодекс рекомендаций, содействующих, по моему мнению, достойной, благополучной и счастливой жизни человека. они сложились в результате изучения документов, содержащих заповеди, заветы, запреты, декларации и другие предписания, касающиеся поведения человека в обществе.  как известно, предписания ветхого завета претерпели определенную эволюцию и предстали в несколько ином виде в более поздних документах - евангелиях, коране и даже моральном кодексе строителя коммунизма (1961 так, часть заветов иисуса христа повторяет заветы ветхого завета, но другие заветы становятся более гуманными, провозглашающими любовь к ближнему и даже фактически – ко всем людям. предписание ветхого завета «око за око, зуб за зуб» отсутствует в евангелиях, вместо него иисус христос учит: «не противься злому». инструментами воздействия начинают служить не только «кнут» – наказание божье, но и «пряник» – вечная жизнь в царствии небесном.