Составьте рассказ о роли труда в жизни современного человека, используя следующий план: 1) какие профессии, по вашему мнению, наиболее популярны в современном обществе? почему? 2) какие потребности человек удовлетворяет в процессе труда (укажите не менее двух потребностей)? как трудовая деятельность влияет на личность? хотя бы на второй вопрос

во всех случаях, когда приходится иметь дело с официальными органами и должностными лицами российской федерации.

положение в обществе, социальный статус всегда занимали важное место в жизни каждого человека. итак, отчего же зависит положение в обществе:

1. "родство" - статус может зависеть от родственных линий, у детей богатых и влиятельных родителей статус, несомненно, выше, чем у детей,    родившихся у менее влиятельных родителей.

2. личные качества - один из важнейших пунктов, от которого зависит статус в обществе. человек с волевым характером, имеющий качества лидера, руководителя, наверняка большего достигнет в жизни и добьется более высокого положения в обществе, чем человек с противоположным характером.

3. связи - конечно же, данный пункт также занимает далеко не последнее место в исследумом вопросе. чем больше друзей, чем больше знакомых, способных действительно "пробиться куда - либо", тем больше шансов добиться поставленной цели, а значит обрести более высокий общественный статус.

4. богатство, деньги - "были бы деньги, остальное " в наше время общественного регресса и технического прогресса взятка является чуть ли не повсеместным яявлением. с больших количеств денег можно добраться до "такой высоты", где эти потраченные средства окупятся с лихой.

социальная группа — группа людей, выделенных по социальнозначимым признакам.малая группа — небольшая по численности группа людей, объединенныхобщими целями, интересами, нормами и правиламиповедения, а также постоянным взаимодействием.семья, родственники, друзья - это малые группы для человека.к ним можно отнести также школьный класс, спортивнуюсекцию, дворовую хоккейную команду,драматический кружок и др.большие социальные группы ученые различают посоциальному положению (классы), по этнической принадлежности(народности, нации), по возрасту (молодежь,трудоспособное население, нетрудоспособное), по местужительства (горожане и сельские жители), по половомупризнаку (мужчины, женщины), по профессиональной деятельности(люди умственного и труда).

примеры динамической системы: атмосфера,хаос,аттрактор,траектория.

примеры материальной системы: дерево,здание,человек, планета земля.

примеры сложной системы: предприятие, энергосистема, эвм, система регулирования уличного движения, междугородная телефонная сеть.

примеры простой системы: отопление,кабельное телевидение,водоснабжение.

примеры духовной системы: искусство, наука, мировоззрение, идеология, воспитание.