Образование, в отличие от других отраслей культуры, представляет главным образом 1) освоение сложившейся системы знаний, норм и ценностей 2) классификацию явлений и типов мышления 3) выработку системно организованных способов воз¬действия на окружающий мир

с одной стороны люди спасают леса от затопления, ; лечат больных животных спасают их от гибели; занимаются очисткой рек,озёр.а с другой стороны             из-за промышленого производства ядовитые пары в воздух и загряняют атмосферу,отходы производств сливаются реки тем самым загрязняя и отравляя их.люди вырубают леса (которые выростут спустя только несколька десятков лет)тем самым лешая самих себя чистого !

4. три элемента духовной сферы: духовные потребности, духовное проихводство, духовная деятельность! 5. цель духовного производства - воспроизводство общественного сознания в его целостности. функции духовного производства: духовная деятельность, производство знания! 6. мы видим, что в государстенной думе есть батюка и что все государственные деятели верующие.- политическая сфера. также мы видим вляние духовенство на правительство, даже через правительство некоторыми денежными средствами! - сфера. мы видим как умны и прдвинуты современные священники и что они уже пользуются компьютером и несут просвящение в наши массы! - социальная сфера!  

главное качество мышц для туриста-выносливость;

он напрягает одновременно мышцы живота и лица-смех;

спортсмен, который может не тренировать мышцы-шахматист;

что образуют клетки мышц-волокно

тема можно понять так, человек должен выполнять какие то права и обязанности, что бы требовать права себя, а если получать только права и не отдавать что то в замен это свинство