Вдревнем мире мужчины, в отличие от женщин, имели право заниматься политикой, голосовать, получать образование, заниматься ремеслом, наукой, философией. соответственно, их образ жизни подразумевал занятие какой-либо активностью. например, ремесленник, который занимался производством посуды, посвящал свое время замешиванию глины на заднем дворе своего дома (атриуме) и лепке горшков; крестьянин - занятиям с овцами и козами; ученый - занятиям философией и наукой со своими учениками (эфебофилией, от слова эфеб - ученик) . древние мужчины одевались ярко и часто пользовались украшениями: подводили глаза, стригли бороды, занимались спортом. для мужчины самым важным считалось сочетание красоты и ума, поэтому образованность поощрялась, мужчины высших сословий стремились получить образование у мудрецов и ученых. философы создавали школы, состоящие из своих последователей. мужчины занимались философией (гедонизмом) , прогуливаясь с учителем на заднем дворе школы (палестры) , порой делая такие открытия, как теория устройства атома (древняя греция, демокрит) . мужчины занимали господствующее положение в обществе тому, что им были доступны ключевые отрасли, позволяющие подниматься по социальной лестнице: образование, предпринимательская деятельность, наука, политика.
Спасибо
Популярные вопросы