Составте схему, используя понятия. форма государства, форма правления, форма государственного устройства, форма политического режима, унитарное государство, федеративное государство, территориальная федерация, национальная федерация, смешанная федерация, конфедерация, демократический режим, антидемократический режим, либерально-демократический режим, собственно демократический режим, тоталитарный режим, авторитарный режим, фашистский режим, расистский режим.

1. она способствует развитию научно-технического прогресса, постоянно заставляя товаропроизводителя применять лучшие технологии, рационально использовать ресурсы. конкурентной борьбе вымываются неэффективные производства, устаревшая техника, некачественные товары; 2. она чутко реагирует на изменение спроса, ведет к удешевлению издержек производства, тормозит рост цен, а в ряде случаев ведет к их снижению; 3. в известной мере выравнивает норму прибыли на капитал и уровень заработной платы во всех отраслях национальной . к числу негативных сторон можно отнести: 1. придает бизнесу определенную нестабильность, создает условия для безработицы, инфляции и банкротства; 2. ведет к дифференциации доходов и создает условия для их несправедливого распределения; 3. ее следствием может быть перепроизводство товаров и недогрузка мощностей в периоды производственных спадов.

значение этого поведения предусматривает за человеком то, чтобы все его финансовые и дела были в порядке, также чтобы человек не был уголовно преследуем и добропорядочно делал свою работу.

хорошо и правильно сказал этот мыслитель. сейчас это актуально для нашего общества, т. к. сильно загрязнена речь, мышление и это отталкивает. хочется чистоты души своей и близких и конечно, каждого человека.я разделяю мнение мыслителя а.швейцера.

ресурсы технология производство товар

распределение

обмен потребление