Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

http://ege. fipi. ru/os11/docs/B5963A8D84CF9020461EAE 42F37F541F/questions/991841F0B48888 3043083D3FB69F7004/objsrc1439384787 .mp3

A B C D E F G

A. Hans hat Kristina den ganzen Sommer nicht gesehen.

B. Kristina meint, mit einem Einrad auf der Stelle zu “stehen” ist kompliziert.

C. Um Einrad zu fahren, braucht man spezielle Ausrüstung.

D. Das Einrad ist ein Sportgerät, darum darf man damit nicht auf der Straße fahren.

E. Hans findet Einradfahren zu gefährlich und unnütz.

F. Hans findet es anstrengend, im Tor zu stehen.

G. Hans soll nicht wie ein Feldspieler spielen

​

ich mache, suche, finde, kaufe, schreibe, arbeite, lebe, liebe, bringe, lerne, studiere, übersetze.

du machst, suchst, findest, kaufst, schreibst, arbeitest, lebst, bringst, lernst, studierst, übersetzt

er/sie/es macht, sucht, findet, kauft, schreibt, arbeitet, lebt, bringt, lernt, studiert, übeszetzt

wir (infinitiv)

ihr (wie er/sie/es)

sie/sie (infinitiv)

1. wir haben viele schulfächer.

2. ich bereite alles nötige vor.

3. die kinder schreiben heute einen aufsatz.

4. welche haben wir stunden am montag ?

1. wenn ich zeit habe, lese ich gerne zeitschriften.

2. wenn ihr mich besuchen kommt, backe ich kuchen.

3. er möchte nicht gestört werden, wenn er für die prüfung lernt.

4. ich kann dich abholen, wenn du den weg nicht kennst.

5.wenn es regnet, bleiben wir zu hause.

1. david muss morgens sehr früh aufstehen.

2. seine kinder dürfen nie etwas sagen.

3. wann musst du aufstehen?

4. hallo, darf ich etwas fragen.

5. in der schule darfst du nicht zu viel reden.

текст

строение тела

каждая ткань человеческого тела состоит из клеток. каждая клетка состоит из цитоплазмы, клеточного ядра и клеточной облочки. различные клетки специализировались в течении миллионов лет, одни на движении, другие на обмене веществ, еще другие на раздражимости. клетки с одинаковым строением и одинаковыми функциями образуют ткань. различные ткани образуют органы. все органы одинакового типа образуют системы органов: кости - опорно-двигательный аппарат, мышцы - мускульную систему, нервы - нервную систему.

опорно-двигательный аппарат состоит из пассивной части: кости, хрящи, суставы, связки и активной части: мышцы и сухожилия; обе части вместе приводят тело в движение.

различают различные органы и системы органов: органы пищеварения - рот, глотка, пищевод, желудок, кишечник, пищеварительные железы, печень, поджелудочная железа; органы дыхания - дыхательные пути, легкие; органы выделения - почки, мочевой пузырь, потовые железы и др. нервная система; органы чувств; сердечно-сосудистая система.

система органов, в свою очередь, составляет организм.   в нашем теле есть таким образом седующие ступени/уровни: клетка - ткань - орган - система органов - организм.