1. С композиторами, какого века может вести творческий диалог современный
композитор?
А) XVI в Б) XVIII-XIX вв. В) любого века

2. Назовите пример такого творческого диалога (название произведения и авторов)

знакомясь с краткой биографией  шуберта, следует знать, что в первую очередь он был известен как автор песен. музыкальные сборники на стихи в.мюллера имеют огромное значение в вокальной .

песни из последнего сборника композитора, “лебединая песня”, приобрели известность во всем мире. анализ творчества шуберта показывает, что он был смелым и оригинальным музыкантом. он не шел по дороге, проторенной бетховеном, а выбрал свой путь. особенно хорошо это заметно в квинтете для фортепьяно “форельный”, а также в си-минорной “неоконченной симфонии”.

шуберт оставил немало церковных сочинений. из них наибольшую популярность обрела месса №6 ми-бемоль.

они хорошие я

опера - жанр музыкально-драматического искусства, в котором содержание воплощается средствами музыкальной драматургии, главным образом посредством вокальной музыки. в этом музыкальном жанре слиты в единое целое поэзия и драматическое искусство, вокальная и инструментальная музыка, мимика, танцы, живопись, декорации и костюмы.  

мюзикл (иногда называется музыкальной комедией) — музыкально-сценическое произведение, в котором переплетаются диалоги, песни, музыка, танцы, при этом сюжет, как правило, незамысловат.  

мюзикл - не оперетта. так же как и не опера и не драматический спектакль с музыкой. это синтетический жанр, который может включать в себя элементы и того, и другого, и третьего, а также , симфонической и рок-музыки и что вам только в голову придет. он может принять облик рок-оперы, музыкального спектакля или фильма, или существовать в классических оперных традициях.