Пятерок на 3 больше чем двоек троек на одну меньше чем четверок а четверок в 4 раза больше чем двоек. сколько человек получили пятерок и четверок если в классе 32 человека?

1. составление модели.  пусть двоек х, тогда пятерок 3+х, четверок 4х, троек (4х-1). также известно, что всего 32 ученика.  2. составим уравнение.х+(3+х)+4х+(4х-1)=32 раскрываем скобки: х+3+х+4х+4х-1=32 с х остается в левой части, числа в правой. причем, при переносе из одной части в другую , знаки меняются на противоположные.  х+х+4х-4х=32-3+1 10х=30  далее делим. х=30: 10 х=3( кол-во человек, которые получили оценку "2".   найдем, сколько человек получили оценку "5", если известно, что их было на 3 больше.  1) 3+3=6( кол-во человек, которые получили оценку "5". найдем, сколько человек получили оценку "4" , если известно, что их было в 4 раза больше, чем "двоечников".2) 3*4=12 ( кол-во человек, которые получили оценку "4". 3. ответ на вопрос .ответ: 12 человек получили отметка "4", 6 человек получили отметку "5".  решена.

Пусть двоек было х, тогда пятерок было х+3, четверок было 2х, троек было 2х-1.составим уравнениех+х+3+2х+2х-1=326х=30х=5значит было 5 двоек, тогда пятерок было 5+3=8, четверок было 2*5=10, троек было 10-1=9.т.к. нам нужны только четверки и пятерки, то учеников, которые поулчили пятерки и четверк, было8+10=18 человек.ответ: 18 чел.х двойки(х+3) пятерки4х четверки(4х-1) тройких+(х+3)=4х=(4х-1)=3210х=30х=3 двойки3+3=6пятерки4*3=12 четверки12-1=11 тройки

3* 5 = 15 (м) - израсходовала на 5 женских платьев 2 * 5 = 10 (м) - израсходовала на 5 детских платьев 15 + 10 = 25 (м) - израсходовала всего

48 / 8 = 6 - один юноша за 2 часа 6 / 2 = 3 - за один час 3 * 5 = 15 - за 5 часов