Зале! 3. Мы верим, Саша, в твою победу на Олимпиаде по в компьютерную игру?
2. Ребята! Соблюдайте тишину и порядок взрительном
106
$ 39. Предложения
Назовите тех, к кому обращаются с речью.
1. Мама, можно поиграю
с обращениями
Я
математике.
Обращение
это слово (или сочетание слов),
назы-
гол обратаются с Печью

за три дня ледокол прошел 400 км. можно решить это графически.

решение.

1. найдем какое расстояние ледокол прошел во второй день, разобьем оставшуюся часть пути в 2 и 3 дни на восемь равных частей. отметим 5 частей пройденного ледоколом во второй день по условию. осталось три части из условия - это 90 км. разделим 90/3=30 км. 30км это одна часть маршрута. умножим 30х5=150 км. 150 км прошел ледокол во второй день.

2. узнаем сколько прошел ледокол за 2 и 3 дни. 150+90=240 км.

3. узнаем расстояние пройденное в 1 день. известно, что это 2/5 всего маршрута. откладывает отрезок из 5 частей из них первые 2 части маршрут в 1 день, оставшиеся 3 части = 240 км. 240/3=80 км - это расстояние каждой из пяти частей, осталось неизвестные две части, 2х80=160 км. это ледокол прошел в первый день.

4. итого 160+150+90=400 км

в овощной магазин 3 т овощей; лук, морковь и капусту.капусты было 1370 кг, моркови-в 2 раза меньше, чем капусты. сколько килограммов лука в магазин?

3 т=3000 кг

3000-1370=1630 кг

1370\2=685 кг морк

1630-685=945 кг лука

57: 3=19км/ч-скорость велосипедиста

57+71=128км-проехал мотоциклист

128: 2=64км/ч-скорость мотоциклиста

64-19=45км/ч-больше

ответ: на 45 км/ч скорость велосипедиста меньше скорости мотоциклиста

рисуешь квадратик размером в 4 клеточки, и одну из них раскрашиваешь