За неделю каждый мальчик съел по 21 конфете, а каждая девочка по 15 конфет. сколько было мальчиков и девочек, если всего они съели 174 конфет

Мальчик 21 к. девочка 15 к. всего 174 к. девочек ? чел. мальчиков ? чел. решение. 1. с п о с о б    п о д б о р а.     нам неизвестно сколько детей всего было. 174 : 21 = 8 (6 ост) могло быть, если все мальчики 174 : 15 = 11 (9 ост)   могло быть, если бы все были девочки.     т.е. всего детей от 8 до 11       число съеденных всеми конфет оканчивается на 4. число съеденных только девочками конфет могло оканчиваться только на 5 (нечетное число девочек)  или на 0 (четное число девочек). а последняя цифра съеденных только мальчиками конфет будет означать их число, т.к число съеденных каждым оканчивается на 1.     мы нашли, что  их не может быть 9 и 10. тогда число девочек - четное (т.к. вариант 9+5=14 мы исключили).     значит, число мальчиков 4 - 0 = 4 (     21 * 4 = 84 (к.) съели мальчики     174 - 84 = 90 (к.) съели девочки     90 : 15 = 6 (чел.) всего девочек ответ: 4 мальчика, 6 девочек. 2.  с п о с о б    "л о ж н о й  г и п о те з ы".       предположим, что девочек столько, сколько мальчиков. 21 + 15 = 36 (к.) съела бы каждая пара. 174 : 36 = 4 (п.) (30 ост.) было бы пар.     наше предположение неверно, т.к. 4 пары, т.е. 4 девочки и 4 мальчика съели бы 36*4 = 144 конфеты. и остаток 30 конфет кто-то должен съесть.       если у нас еще один мальчик,  то 30 : 21 = 1 (9 ост) не подходит по условию.  30 : 15 = 2 (дев.) значит, было еще две девочки. 4 + 2 = 6 всего девочек. ответ: 4 мальчика, 6 девочек.

Решим с пропорции: 3/8 работы выполнено за 9 часов, а 7/12 работы за х часов. х=(7/12)*9/(3/8)=(7*9*8)/(12*3)=504/36=14. ответ: за 14 часов

Узоні мішаних лісів різноманітний твариний світ тому,що тут є всі необхідні умови для життя тварин ; їжа,вода,тепло,світло.у лісітварини можуть легко заховатись від ворогів,знайти чи побудувати собі житло. устеповій зоні бідніший світ,ніж у лісі.майже всі тварини набули жовто-сірого забарвлення,яке робить їх менш помітними серед пожовклої трави.