Подскажите как делать это .начертт с линейки фигуру произвольной формы площадью 5кв. см.

Например, можно начертить прямоугольник со сторонами 1 см и 5 см, или 2 см и 2 см 5 мм т.к. вы учащийся 1-4 классы, то вы знаете только о площади прямоугольника(произведение длины и ширины) и о площади квадрата (сторона умножается сама на себя) - я так считаю 

Предлагаю на клетчатой  бумаге  по  линейке  начертить прямоугольник со сторонами 2  см и 5 см. обозначить его abcd. теперь проведём отрезок ac. он разбил наш прямоугольник на две равные части.  площадь всего прямоугольника равна 2·5=10(см²), тогда площадь его половинок (то есть двух равных треугольников) по 5 см².

6/25 м = 24 см,  4800 см / 24 см = 200

3/4 м = 75 см,  4800 см / 75 см = 64

4/5 м = 80 см,  4800 см / 80 см = 60

х - скорость 2-ого поезда

х+10 - скорость 2-ого

(х+х+10) х 8=784

16х=784-80=704

х=44 км/час - скорость 2-ого поезда

44+10=54 км/час - скорость 1-ого поезда