В рассказе Чехова «Злоумышленник» комический эффект достигается за счет того, что собеседники не понимают друг друга и говорят о разных вещах. Приведите примеры использования этого приема из текста

1. хлеб, хлебный, хлебушек.

2. побережье, бережок

я не написала слово - бережет (это глагол)

нормальна держава повинна жити у злагоді.дослухатися до думки більшості.не забороняти людям висловлювати свої думки.ціни на речі,на іжу потрібни бути не дуже високими,адже є люди котрі не мають великих грошей.нормальна держава не повинна бути скупою,держав потрібна,ні навіть забов"язана завозити до держави   речі,рузні медицинскі унструменти і інше.ось таке у меня уявлення про нормальну державу. 

  ну как? старалась изо всех

"ива над заглохшей рекой"        весенний  ветер принёс радостное известие,что солнце греет и пришло тепло.вместе с новостью ветер принёс маленькое семечко,которое упало на берегу полноводной реки и попало на благодатную почву.семечко тихо зрело,крепло и росло,пока не превратилось в прекрасную иву.её зелёные косы наклонялись к воде,разговаривая с рекой.в кроне ивы певчие птицы свили гнёзда и заботливая ива охраняла птенцов от врагов..  время шло,менялись зимы и лета,а ива всегда просыпалась от пения птиц,окружённая журчанием реки.часто они обменивались новостями,птицы радостно щебетали иве,что происходит на земле,а та ,наклоняясь  к реке,шептала ей на ухо,что нового на белом свете.  время шло,птенцы вырастали и улетали в далёкие края,ива с речкой ожидали их возвращения каждую весну.зимы покрывали реку льдом,а иву укутывали тёплым снежным покрывалом.текли воды,текло и время.  однажды птицы вернулись встревоженными,люди строили плотину на реке.беда пришла,откуда не ждали.речка приуныла,птицы перестали петь,одна ива пыталась обнять пташек своими ласковыми руками,защищая от беды,да приласкать речку ветвями,наклоняясь низко к реке.  настал день,открыли плотину и река пошла на убыль.птицы решили улететь к полноводным местам,а река -поплакала на прощанье и высохла,вместе со слезами.ива растерялась,разволновалась,обняла на прощанье птиц,попросив их навещать её с речкой.наклонилась она над рекой и расплакалась,поняла,отчего зовут её плакучей ивой.  так и стояла ива ,наклонясь над гордой рекой,пусть и заглохшей.по дну реки бежал ручеёк,из соседнего ключа,да каждую весну и осень дожди шумели в русле  реки.каждый день ива разговаривала с рекой,а птицы часто прилетали и приносили новости.  недолго иве осталось быть плакучей,люди решили оживить старую реку,сделать её как прежде,свободной и полноводной .воспряла река, ивушку.распрямила ива свои плечи,перестала плакать и кланяться.прилетели птицы,свили новые гнёзда  ,потекла река вновь и всё стало по-прежнему: несёт река свои воды,журчанием разговаривая со старой ивой,которая прячет птичьи гнёзда в своих могучих ветвях.