Предположим, вам необходимо создать мультфильм по рассказу Муму. Какие эпизоды вы выберете ? Сделайте подписи (титры) к двум-трем кадрам.

школа школа сколько знаний

ты даёшь нам каждый час

каждый миг твоих стараний радует

и учит нас

ты ведь стала самой мудрой

самой сильною сейчас

ведь полтинник это круто

ты ведь выучила нас

образ швабрина прямо противоположный образу гринева почему-то сразу вызывает читательскую антипатию. не случайно и такая фамилия героя – швабрин, она ярко раскрывает его характер, умение лицемерить, изменять своим принципам, идеалам.по своему положению он относится к гвардейскому офицерству. блестяще образованный светский человек, . мы мало знаем о его прошлом: карьера его сломлена в результате «смертоубийства», надежд на возвращение в петербург нет. швабрин примкнул к восстанию исключительно ради собственной выгоды, потому что иначе его бы ждала виселица. поступившись таким образом дворянской честью, швабрин влился в ряды бунтовщиков, хотя цели восстания ему были абсолютно чужды, даже разжалованный же швабрин, бережно блюдущий дворянские обычаи даже в глуши крепости, оказывается на стороне "мужичьего царя".

він навчив нас ніколи не здаватися   і дивитися труднощам в обличчя. знаходити вихід з будь-якої ситуації. робінзон доміг зрозуміти такі прості істини людяності. навіть на безлюдному острові він не став іншою людиною,залишився людяним. приклад відчайдушної боротьби за своє життя може надихнути нас на великі звершення в нашому житті 

сказка-это некого рода понятие об есть о добре и зле..о прекрасном и сказок мы учимся жить,как жили наши сказок смотрим на мир с другой стороны,поэтому сказки нужны и взрослым,чтобы что-то переоценить..пересмотреть свое мировозрение!