, Я ВАС Сопоставьте образы Ивана Сусанина, созданные в романе П. Н. Полевого стихотворениях О. А. Ильиной-Боратынской, С. Н. Маркова. В каком из этих произведений образ Сусанина больше соответствует вашим представлениям о народном герое? Кто из авторов более убедительно передал чувства Сусанина, объяснил сделанный им выбор? Аргументируйте свой ответ, опираясь на тексты произведений, материалы учебных статей и рубрик.

Ответы

Ответ дал: Гость

пушкин и пушкин ласково глядит, \и ночь прошла, и гаснут свечи, \и нежный вкус родимой речи \так чисто губы холодит. белла ахмадуллина свеча пушкин и пушкин ласково глядит,\и ночь прошла, и гаснут свечи,\и нежный вкус родимой речи\так чисто губы холодит. белла ахмадулина свеча геннадию шпаликову 1960 пушкин и пушкин и смеялся, что я \ботинки мои промочила. \"молчите! идет гувернантка моя! " -\\сказала я (я скрыла, \что ноги потом я прочла \в "онегине" чудные строки. \я вспыхнула вся - я довольна николай некрасов княгиня м. н. волконская бабушкины записки (1626 - 27) пушкин и пушкин и смеялся, что я \ботинки мои промочила. \"молчите! идет гувернантка моя! " -\\сказала я (я скрыла, \что ноги потом я прочла \в "онегине" чудные строки. \я вспыхнула вся - я довольна николай некрасов княгиня м. н. волконская бабушкины записки (1626 - 27) пушкин и пушкин тут я узнала \он другом был нашего детства, \в юрзуфе он жил у отца моего. \в ту пору проказ и кокетства \смеялись, болтали мы, бегали с ним, \бросали друг в друга цветами. \все наше семейство поехало в крым, \и пушкин отправился с нами. николай некрасов княгиня м. н. волконская бабушкины записки (1626 - 27) пушкин и я бы мог как шут на < > \ три варианта ( генрих сапгир черновики пушкина 1992 «дружба народов» 1999

Ответ дал: Гость

море ночное-епитет

словно живое-сравнение

бесконечный, вольный простор-епитет

тусклое сиянье-епитет

чуткие звезды-епитет

как во сне-сравнение

Ответ дал: Гость

1прочтите рассказ и краткую биографию автора. во вступлении дайте биографическую справку о писателе: когда родился, при каком правителе, кто повлиял на его развитие и творчество. 2 подробнее изложите создания рассказа: обстоятельства, время, место. 3 изложите сюжет, разделяя рассказ на условные части (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, финал). укажите, какие средства используются для нагнетания ситуации. 4 проанализируйте мотивы поведения главных и побочных героев. укажите, какие ошибки, по вашему мнению, они допустили. 5 подведите итог. выскажите главную мысль произведения, которую вынесли из произведения. проведите параллели времен автора и современности, ответьте на вопрос: возможна ли подобная ситуация в наше время? чем она будет отличаться и в чем будет схожа?

Ответ дал: Гость

книги способностью бессмертия. они самые долговечные плоды человеческой деятельности.я люблю читать книги,люблю переносится с главными героями через столетия,проживать их жизни,страдать вместе с ними и радоваться успеху,люблю представлять: будто главная героиня это я как можно не любить книги,ведь они бессмертны,в любые времена книги найти суть жизни,отвлечься от проблем,поверить в я презираю людей,которые не читают книги,конечно не все согласны со мной,некоторые думают что читать не модно и не "прикольно",с самого детства нас окружают книги начиная с азбуки,в книге эмили бронте "грозовой перевал" невежественный и грубый парень заинтересовался ,и почти не умея читать учился что бы стать грамотным и привлечь внимание общества.

разве компьютер и интернет способны заменить книгу? думаю нет

прости на большее нет фантазии,измени под себя,добавь свое.и вот фраза: книга — учитель без платы и . каждый миг дарит она тебе откровения мудрости. это — собеседник, имеющий мозг, покрытый кожей, о тайных делах вещающий молча. (алишер наваи)