Фразеологизмы из произведения Грибоедова "студент" или "молодые супруги"
2 фразеологизма

 

вечером у  стерса играли в  карты. среди собравшихся был томас гарвей, молодой человек, застрявший в  лиссе из-за тяжелой болезни. во  время игры гарвей услышал женский голос, отчетливо произнесший: «бегущая по  волнам». причем остальные игроки ничего  не  услышали.

днем раньше из  окна харчевни гарвей наблюдал, как с  парохода сошла девушка, державшаяся так, будто была одарена тайной подчинять себе обстоятельства и  людей. наутро томас отправился выяснять, где остановилась поразившая его незнакомка, и  узнал, что зовут её биче  сениэль.

ему почему-то виделась связь между незнакомкой и  вчерашним происшествием за  картами. эта догадка окрепла, когда в  порту он  увидел судно с  легкими и  на  борту его надпись: «бегущая  по  волнам».

капитан гез, и  резкий человек, отказался взять гарвея пассажиром без разрешения владельца  — некоего  брауна.

с  запиской брауна капитан принял гарвея почти что любезно, познакомил со  своими синкрайтом и  бутлером, которые произвели неплохое впечатление, в  отличие от  остальной команды, похожей больше на  сброд, чем  на  моряков.

во  время плавания томас узнал, что судно построено нэдом сениэлем. портрет его дочери биче сениэль гарвей уже видел на  столе в  каюте капитана. гез купил корабль, когда нэд  разорился.

в  дагоне на  борт поднялись три женщины. гарвею не  хотелось принимать участие в  начавшемся у  капитана веселье, и  он  остался у  себя. через некоторое время, услышав крики одной из  женщин и  угрозы пьяного капитана, гарвей вмешался и, защищаясь, свалил капитана ударом  в  челюсть.

в  бешенстве гез приказал посадить его в  шлюпку и  пустить её в  открытое море. когда шлюпку уже относило от  борта, закутанная с  ног до  головы женщина ловко перескочила к  гарвею. под градом насмешек они отчалили  от  корабля.

когда незнакомка заговорила, гарвей понял, что именно этот голос он  услышал на  вечеринке у  стерса. девушка назвалась фрези грант и  велела гарвею держать курс на  юг.  там его подберет судно, идущее в  гель-гью. взяв с  него слово никому о  ней не  рассказывать, в  том числе и  биче сениэль, фрези грант сошла на  воду и  унеслась вдаль по  волнам. к  полудню гарвею действительно встретился «нырок», идущий в  гель-гью. здесь, на  судне, гарвей снова услышал о  фрези грант. однажды при совершенно спокойном море поднявшаяся волна опустила фрегат её отца вблизи необычайной красоты острова, причалить к  которому не  было возможности. фрези, однако, настаивала, и  тогда молодой лейтенант вскользь заметил, что девушка так тонка и  легка, что смогла  бы добежать по  воде. в  ответ она спрыгнула на  воду и  легко побежала по  волнам. тут опустился туман, а  когда он  рассеялся, не  видно было ни  острова, ни  девушки. говорят, она стала являться потерпевшим  кораблекрушение.

гарвей слушал легенду с  особым вниманием, но  это заметила только дэзи, племянница проктора. наконец «нырок» подошел к  гель-гью. город был во  власти карнавала. гарвей пошел вместе с  пестрой толпой и  оказался около мраморной фигуры, на  постаменте которой была надпись: «бегущая  по  волнам».

Стихотворение " детство" наполнено радостью, оптимизмом. мальчик с удовольствием вспоминает катание с горки, чтение книг, рассказы бабушки и представляет себя одним из персонажей.  для него детство - счастливая пора.  вот какова последняя строка  его лирического шедевра : "весело текли вы, детские года ! вас не омрачали горе и беда. "

      в данном фрагменте торжество лопахина передано его восторженными возгласами, что это он купил вишнёвый сад. «я купил! вишнёвый сад теперь мой! мой! боже мой, господи, вишнёвый сад мой! ». он сам не может до конца поверить в то, что он теперь владелец вишнёвого сада, места, «где дед и отец были рабами». ермолай алексеевич хотел быть спасителем вишневого сада, но делал это в соответствии со своим купеческим разумением. это спасение по-новому. ценность вишневого сада для раневской и для лопахина была различна: для нее это красивое родовое гнездо, с которым связано много дорогих воспоминаний, для него это собственность, которая может давать деньги.      став хозяином вишнёвого сада, лопахин говорит о «нескладной жизни». казалось бы, его счастью не должно быть предела, но в его глазах видны нотки грусти. причины этой «нескладной, несчастливой жизни» он видит в несовершенстве человека, в бессмысленности его существования: «надо только начать делать что-нибудь, чтобы понять, как мало честных, порядочных людей». лопахин, как и каждый герой «вишнёвого сада», поглощён «своей правдой», погружен в свои переживания, многого не замечает, не чувствует в окружающих и в то же самое время остро ощущает несовершенство жизни. он – как связующее звено между прошлым и будущим вишнёвого сада и он готов с корнем уничтожить ужасную память об этом   прошлом.

      я не вижу в лопахине истинного хозяина вишнёвого сада. я думаю, что он построит дачи, получит за это деньги, тем самым, загубив красоты сада, а потом успокоится и может быть, даже перепродаст кому-либо землю.   он не может быть хозяином красоты, потому что разрушает её ради денег. по всему видно, что лопахин ощущает себя хозяином жизни, но автор явно не на стороне человека, безжалостно рубящего топором стволы прекрасных деревьев.  мне кажется, что его нельзя назвать ни исключительно "хищным зверем", ни только лишь обладателем "тонкой, нежной души". став хозяином имения, ермолай горд и счастлив, ему хочется, чтобы его предки порадовались за него из-за того, что "их ермолай, битый, малограмотный ермолай, который зимой босиком бегал", сумел продвинуться в жизни. 

наука в ліс не веде, а з лісу виводить.

здобудеш освіту – побачиш більше світу.

пташка красна своїм пір’ям, а людина – знанням.

грамоті учиться — завжди пригодиться.

без науки нічого не прийде в руки.

учений іде, а неучений слідом спотикається.

де сила не зможе, там розум .