Заполните таблицу примерами из текста:
средства языка
«Июль» «Никого не будет в
доме»
Звукопись: ассонансы
и аллитерации
Поэтическая лексика:
эпитеты, сравнения,
метафоры,
олицетворения
Поэтический
синтаксис: анафоры,
инверсии,
параллелизмы

  силлабо-тоническое стихосложение. трехстопный хорей, чередование женской и мужской рифмы. с рифмой затрудняюсь ответить. в 1-ом четверостишьи в-в   - перекрестная рифма, во 2-ом четверостишьи -   а-а - кольцевая.

если бы было так, то получается   смежная (параллельная)рифма. 

  ночь идет неслышно, шум замолк дневной.   а

  кружит в небе темном звезд веселый рой.     а

  все полно покоя: рощи и поля.                       в

  спит в сияньи лунном мирная земля.               в

  тогда это 6 стопный хорей. 

еще мне кажется, что у вас последняя строчка не в рифму - лишнее слово "спит" - или это задумка автора такая?  

ударные и безударные слоги и обозначениу рифмы буквами у вас правильное. 

заяц увидал лису и пустился наутек.

сказка

однажды вечером на небе ярко светила луна. мальчик егорка смотрел в окно на звезды. вдруг он увидел, как одна маленькая сорвалась и полетела вниз. она упала недалеко от дома и тихонько светилась в траве. егор выбежал на улицу и подобрал маленькую звездочку. она чуть было не погасла, но мальчик положил её на батарею и звездочка снова засияла. неожиданно она превратилась в девочку такую маленькую, что помещалась на ладошке. " я могу исполнить твоё самое заветное желание," - сказала она. егор подумал и ответил: "я бы хотел побывать на обратной стороне луны! " девочка хлопнула в ладоши три раза и егорка очутился в странном месте. он стоял на удивительной полянке. вместо травы под ногами была светящаяся пыль, вместо цветов  воздушные шарики. в небе летали такие  же маленькие звездочки, как и его знакомая. они посыпали его  блестящей пылью и он превратился в такую же звездочку. всю ночь они  играли в "догонялки", а утром егор проснулся в своей кровати и подумал: "какой удивительный сон". а звездочки смотрели на него и смеялись.

1. в гл."бэла" мы видим портрет и поступки печорина глазами максима максимыча, это он рассказывает героя и оценивает его действия.

                                            " транспорте был офицер, молодой человек лет                                                   двадцати пяти. он явился ко "

  в гл."максим максимыч" о печорине нам поведал рассказчик :

                                              " теперь я должен нарисовать вам его портрет.

                                                он был "

2.ооправдание перед максим максимычем заключается в исповеди  печорина :

                                                  меня несчастный характер: воспитание ли                                                     меня сделало таким, бог ли так меня

                                            знаю только, что если я причиною несчастия                                                             других,то и сам не менее несчастлив."

3.я считаю, что похитив бэлу (увез без ее согласия),оторвав от родных корней, близких и привычного образа жизни, печорин тем самым погубил ее, - в этом его вина.и вдвойне вина, что он сделал это осознанно, предполагая трагические последствия своего поступка. а с максимом иаксимычем они в общем и не были друзьями, а просто случайными соучастниками события.

синквейн к характеристике тараса бульбы

тарас бульба

мудрый, мужественный,

борется, преодолевает, страдает.

им гордится родина.

герой.