1) Какие качества характера раскрываются в Чудике, когда он рассказывает о своей жизни в деревне?
2) Зачем Чудик разрисовал коляску?
3) Как поступок характеризует героя?
4) Как реагируют на его «выходки» окружающие? Как он сам воспринимает их?
5) Чего же Чудик хочет от жизни, что отстаивает?

Вопросы для анализа рассказа В. Шукшина «Чудик»

к примеру вот:

безграничная степь.степь и ее безкрайние просторы.необычайна,красива степь,когда кругом широкие просторы и из под земли прорывается ковыль.ветер щекочет это еще молодое растение.безлесье,огромных равнин не затмят степь ведь и на ней обитают много животных,как и в лесах.щебечет жаворонок,а в чистом,синем небе летит могучий степной орёл.

он может чувствовать ту же боль то же унижение что чувствует мама те же переживания

никто никогда не задумывался, а что было-бы если дети были везде и всегда главными? весь мир был бы проще и в одно мремя сложнее. дети установили бы везде не такие строгие законы, но другие более умные дети могли эти законы нарушать. а какую работу выполняли бы родители? я считаю, что даже если бы сначала дети занимались государственными, продукционными и даже финансовыми вопросами всё равно вскоре на их место переключились родители. ведь родители более опытные в различных вопросах, а дети-это всего лишь дети, которым нужно играть, резвиться и .    

сначало зима,весна,лето,осень.