Работа по содержанию сказки -Запишите пять важных, по вашему мнению, ключевых слов из той части сказки, где говорится о трех братьях. Письменно

-Какие ответы у вас получилисьКакие слова повторяются чаще?

-Как старшие братья распорядились своими находками?

-Кому из братьев находка принесла пользу и почему?

-Чему младший брат научился у маленького зернышка?

-Почему младший брат принял к себе старших?

-Что «сказочного» в сказке?


​

матильда де ла-моль - "самая богатая наследница в сен-жерменском предместье".девятнадцатилетняя девушка умна, ей скучно в обществе ее аристократических приятелей - графа келюса, виконта де люза и претендующего на ее руку маркиза де круазенуа. раз в год матильда носит траур. жюльену рассказывают, что она делает это в честь предка семьи бони-фаса де ла-моль, возлюбленного королевы маргариты наваррской, который был обезглавлен 30 апреля 1574 г. на гревской площади в париже. легенда гласит, что королева потребовала у палача голову своего любовника и собственноручно похоронила ее в часовне.

эти слова принадлежат карлсону из сказки а.линдгрен

у пугачева есть храбрость и героизм, ум и смекалка пугачев был прост как обычный казак 

стихотворение состоит из четырёх строф. они связаны между собой не только по смыслу, но и интонацией. кажется, что первая строфа как бы плавно и играючи переходит во вторую и так далее.

«люблю грозу в начале мая,

когда весенний, первый гром,

как бы резвяся и играя,

грохочет в небе голубом».

так звучит начало стихотворения, и я сразу представляю себе весну с радостным, весёлым дождём и первым громом. это творение не имеет адресата, но здесь есть лирический герой- автор. он представляется нам как рассказчик, который воспевает природу, её весеннюю красоту и величие. внутренний мир героя переполнен радостью и восторгом. герой стихотворения открывает неповторимую красоту не только очевидных, но и скрытых от обычного глаза явлений