Расскажи о поступках одного из героев произведения. Составь для этого план рассказа:
Выяви последовательность событий;
раздели произведение на части;
Озаглавь каждую часть;
Расскажи о герое и его поступке. ​ Весенний дождь

ответ: 1.Вчерашний день.

2.Забыла сделать уроки.

3.Записка от «Яло-кво-кыл»

4.Разговор с подрушкой.

5.Кто написал записку?

6.Разочерование подрушки.

7.Пошли вместе с Коля Лыковом.

Объяснение:

в главе два солдата показан тёркин -труженик.описана встреча двух солдат.один старый,солдат первой мировой войны,а другой-молодой.в каждом деле тёркин мастер: он может починить часы,наладить пилу,играть на гармони.

лень портит человека. лентяй не может найти себе хорошую работу потому что в школе не учил уроки и не выполнял . трудолюбивый человек может легко найти себе хорошую профессию и родным и близким материально.